Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Jesus Arturo Navarro- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
PDA: Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Los estereotipos de género en las prácticas culinarias limitan la participación equitativa de hombres y mujeres en la cocina.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de preguntas como: ¿Qué elementos estéticos podemos encontrar en nuestro entorno natural y social? ¿Cómo se manifiestan en diversas disciplinas artísticas?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación audiovisual sobre los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
- Actividad grupal: Observación de imágenes y selección de los elementos estéticos presentes en ellas.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de estos elementos en la apreciación e interpretación de manifestaciones artísticas.
Cierre (10 minutos):
- Plenaria: Compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas en la actividad grupal.
- Tarea: Investigar sobre una manifestación artística que utilice de manera destacada uno o varios elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior, recordando los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.
Desarrollo (30 min