Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de adquisición y consolidación en el lenguaje oral.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática y del proyecto comunitario.


• Conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben expresar oralmente las respuestas.


• Reflexión sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y su relación con las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las formas de expresión oral utilizadas.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad.


• Actividad: Los alumnos se dividen en grupos y juegan diferentes juegos del lenguaje, como "Veleta Veleta" o "Soy una taza".


• Reflexión sobre la importancia de mantener vivos estos juegos y cómo nos ayudan a fortalecer nuestra expresión oral.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de los juegos del lenguaje aprendidos.


• Presentación de cuentos tradicionales de la comunidad y de otros lugar