Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

ADRIANA DINORAH MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de Violencia y acoso escolar


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Motivación: Ver un video breve sobre los impactos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo la calidad de vida de las personas?


Desarrollo:



  • Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.

  • Análisis de datos: Los grupos analizarán los datos obtenidos sobre el IDH y el Índice para una vida mejor en diferentes países y reflexionarán sobre las desigualdades socioeconómicas que existen.

  • Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán preguntas de reflexión sobre los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida.


Cierre:



  • Síntesis: Se realizará una síntesis de lo aprendido y se reforzarán las ideas principales del tema.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar casos concretos de desigualdades socioecon