Comprensión y producción de textos explicativos

ARMANDO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras como primero, finalmente, luego, después, posteriormente, durante, para organizar las oraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos explicativos


Sesión 1
Tema: Introducción a los textos explicativos y su estructura


Objetivo: Los alumnos comprenderán la estructura básica de un texto explicativo y serán capaces de identificar las palabras clave para organizar las oraciones.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, en la cual los alumnos deberán identificar enuncidos que contengan palabras como primero, finalmente, luego, después, posteriormente, durante, etc.

  2. Presentar a los alumnos una definición de textos explicativos y mostrar ejemplos de diferentes temas (por ejemplo, cómo se forma un arcoíris, cómo funcionan las plantas, etc.).

  3. Analizar en conjunto la estructura de los textos explicativos (introducción, desarrollo y conclusión) y resaltar la importancia de las palabras clave para organizar las ideas.

  4. Realizar una actividad en la cual los alumnos deberán identificar las palabras clave en diferentes textos y clasificarlas en una tabla.


Sesión 2
Tema: Organización de ideas en textos explicativos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de organizar secuencialmente las ideas al redactar textos explicativos.


Actividades:



  1. Recordar la estructura de los textos explicativos y la importancia de las palabras clave.

  2. Presentar a los alumnos un tema específico y discutir en conjunto las ideas principales que se pueden desarrollar.

  3. Realizar una actividad en la cual los alumnos deberán organizar secuencialmente las ideas principales utilizando palabras clave.

  4. En parejas, los alumnos redactarán un texto explicativo utilizando las ideas organizadas previamente.


Sesión 3
Tema: Uso de palabras clave en textos explic