Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de herramienta, máquina o instrumento en particular, resaltando su importancia y usos.


• Cierre: Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase y explicar cómo ese objeto puede ser considerado una extensión corporal.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda en el aprendizaje.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos podrán experimentar con diferentes herramientas y máquinas, y observar cómo facilitan ciertas tareas.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo podríamos aprovechar mejor la tecnología en nuestra vida diaria y en nuestro aprendizaje.


• Cierre: Los alumnos deben escribir una reflexión personal sobre cómo podrían utilizar la tecnologí