Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos expresen por medio del lenguaje oral sus ideas y conocimientos y compartan ante el grupo.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la convivencia diaria.


• Realizar una actividad de presentación en la que cada alumno se presente oralmente y exprese sus gustos, emociones y necesidades.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.

Sesión 2 (Exploración):

• Realizar un juego de roles en el que los alumnos actúen diversas situaciones de la vida cotidiana en las que deban expresar sus necesidades, emociones, gustos o ideas.


• Observar y analizar las formas en las que se comunican los alumnos.


• Plantear situaciones de comunicación oral en grupo y fomentar la participación de todos los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarnos.

Sesión 3 (Creación):

• Realizar una actividad de creación artística en la que los alumnos expresen sus emociones o ideas.


• Fomentar el uso de diferentes lenguajes artísticos, como el dibujo, la pintura o la música.


• Promover la participación activa y la expresión li