Mensajes para promover una vida saludable

Estrada Torres Karen
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Sesión 1:


Objetivo PDA: Introducir el tema de mensajes para promover una vida saludable y explicar el concepto de mensaje publicitario.


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.

  • Pregunta inicial: ¿Qué es un mensaje publicitario? ¿Alguna vez han visto mensajes que promuevan una vida saludable?


Desarrollo:



  • Presentación del concepto de mensaje publicitario y su influencia en la sociedad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán anuncios publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable y compartirán sus opiniones sobre su efectividad.

  • Explicación de los elementos que componen un mensaje publicitario: imágenes, textos, colores, recursos gráficos, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes y textos relacionados con la vida saludable.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los mensajes creados y su impacto en la comunidad.

  • Asignación de tarea: Los alumnos investigarán ejemplos de mensajes publicitarios que promuevan una vida saludable y los compartirán en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Objetivo PDA: Analizar mensajes publicitarios que promueven una vida saludable y trabajar en equipo.


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada y discusión de los mensajes publicitarios encontrados.

  • Pregunta inicial: ¿Qué características tienen los mensajes publicitarios que promueven una vida saludable?


Desarrollo:



  • Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán mensajes publicitarios específicos que promuevan una vida saludable.

  • Actividad de análisis: Cada grupo presentará su análisis, destacando las características que i