La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Identificar los elementos de la tabla periódica mediante exploración.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica.


• Presentación del problema interdisciplinario a resolver: Identificar los elementos de la tabla periódica mediante exploración.


• Motivar a los alumnos a investigar y explorar la tabla periódica para encontrar los elementos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen elementos en la tabla periódica utilizando los criterios de clasificación.


• Análisis y discusión de las propiedades periódicas de los elementos representativos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejercicios y preguntas de comprensión para reforzar el aprendizaje.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos exploren las propiedades periódicas de element