Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Proceso de hominización - hombre sedentario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los restos fósiles de homínidos y su importancia.

Desarrollo:

• Entrega de material de lectura sobre los restos fósiles de homínidos.


• Lectura individual del material y subrayado de las ideas principales.


• Realización de una lectura en voz alta por parte de algunos alumnos, para posteriormente comentar y discutir sobre la información encontrada.

Cierre:

• Síntesis de la información leída y discutida.


• Planteamiento de una pregunta desafiante relacionada con el tema: ¿Cuál creen que fue el impacto de los restos fósiles de homínidos en la comprensión de la evolución humana?

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento: los alumnos escribirán en una hoja algunas características que consideren importantes en la evolución humana.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de fotografías de distintos restos fósiles de homínidos.


• Los grupos analizarán las fotografías y organizarán la información en una tabla comparati