Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Uli Vieyra
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Motivación: Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneren los derechos humanos, tanto en México como en el mundo.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: Rezago escolar en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Formación de equipos interdisciplinarios de trabajo.

  • Investigación en línea sobre el tema del rezago escolar y cómo se relaciona con los derechos humanos.

  • Análisis de casos reales de rezago escolar y su impacto en la igualdad y el bienestar colectivo.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en la educación y en la igualdad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo debe proponer una acción concreta para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Sesión 2:


Fase de Inicio (10 minutos):