Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Uli Vieyra
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago escolar.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.
Planeación de la clase:
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Motivación: Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneren los derechos humanos, tanto en México como en el mundo.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del problema: Rezago escolar en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Formación de equipos interdisciplinarios de trabajo.
- Investigación en línea sobre el tema del rezago escolar y cómo se relaciona con los derechos humanos.
- Análisis de casos reales de rezago escolar y su impacto en la igualdad y el bienestar colectivo.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de investigación.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los derechos humanos en la educación y en la igualdad.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo debe proponer una acción concreta para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos):