Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Expresiones artísticas en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Invitar a los estudiantes a investigar sobre una manifestación artística de su interés en la comunidad y recopilar información sobre ella.

Sesión 2:

• Compartir las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Analizar en conjunto las distintas manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y resaltar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes creen una composición artística utilizando distintos elementos como formas, colores, movimientos o sonidos.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo que evidencien la diversidad de lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad de apreciación artística donde los estudiantes observen y analicen las diferentes manifestaciones presentadas, identificando los elementos utilizados en cada una.

Sesión 4:

• Continuar con la actividad de apreciación artística, pero esta vez centrada en las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Reali