Características de la innovación y ciclo de vida
jessica garcia
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Características de la innovación y ciclo de vida
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación para la implementación del plan
- Cuestionario de autoevaluación sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Características de la innovación y ciclo de vida" y su relación con el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de productos o servicios innovadores que los alumnos conozcan.
Desarrollo:
- Explicar las características de la innovación y el ciclo de vida de un producto o servicio.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen las características de un producto o servicio innovador de su elección.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de buscar ejemplos de productos o servicios innovadores y analizar su ciclo de vida.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los productos o servicios innovadores analizados por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la innovación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los conceptos de innovación y ciclo de vida.