La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La ausencia de valores en los alumnos con respecto al cuidado del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar la importancia de la comunidad para el desarrollo de la sociedad y la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo representando su comunidad y la escuela, destacando los elementos que consideren más importantes.

Sesión 2:

• Introducción al problema: La ausencia de valores en los alumnos con respecto al cuidado del agua.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del agua y los problemas que pueden surgir si no se cuida adecuadamente.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un cartel informativo sobre la importancia de cuidar el agua, incluyendo consejos y acciones que pueden llevar a cabo para contribuir al cuidado del recurso.

Sesión 3:

• Continuación del problema: La ausencia de valores en los alumnos con respecto al cuidado del agua.


• Realizar una actividad de investigación en grupo sobre el ciclo del agua y su importancia en la