Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de comunicación en tres las niños y adolescentes durante las clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de Igualdad de género: Se tomarán en cuenta los aportes y participación de todos los alumnos, sin distinción de género, fomentando un ambiente de respeto y equidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Breve revisión de conocimientos previos sobre las revoluciones modernas y la figura de Antonio López de Santa Anna.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la dictadura de Santa Anna y su contexto.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las características y contexto de la dictadura, y buscar soluciones a la problemática planteada.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información relevante para la resolución del caso, utilizando diversas fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.

Cierre:

• Presentación de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las características y contexto de la dictadura de Santa Anna, y las posibles soluciones al caso problemático planteado.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en la resolución de conflictos.

Sesión 2:
Inicio:

• Brev