La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Clase: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta guía: "¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia durante el Siglo XV?"


• Motivar a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Cada grupo deberá seleccionar un comercio específico de una cultura distinta para explorar.


• Los estudiantes deberán investigar sobre la geografía, la navegación y el impacto de dicho comercio en la cultura seleccionada.


• Durante esta fase, el profesor deberá orientar y apoyar a los estudiantes en su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• El profesor resumirá los puntos clave y guiará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los comercios investigados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la pregunta guía del tema: "¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia durante el Siglo XV?"

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en nuevos grupos interdisciplinares.


• Cada grupo contará con estu