Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Karen Lopez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: El alumno debe proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Crear acciones para que los grupos marginados tengan las mismas oportunidades.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión


SESIÓN 1


Inicio:



  1. Presentación de la temática: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  2. Actividad de sensibilización: Presentar a los estudiantes diversas situaciones de vulneración de derechos humanos en diferentes partes del mundo y en México.

  3. Planteamiento del problema: Explicar la problemática de los grupos marginados y la importancia de crear acciones para brindarles las mismas oportunidades.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un grupo marginado específico (pueden ser personas con discapacidad, migrantes, mujeres, etc.). Cada grupo deberá investigar la situación actual de dicho grupo en México y proponer acciones para brindarles las mismas oportunidades.

  2. Apoyo interdisciplinar: Invitar a un profesor de matemáticas para que apoye en la identificación de datos estadísticos sobre la situación de los grupos marginados en el país.


Cierre:



  1. Socialización de propuestas: Cada grupo deberá presentar sus propuestas para brindar igualdad de oportunidades a los grupos marginados.

  2. Reflexión final: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en pro