Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: LOS DERECHOS HUMANOS Y LOS PRIVILEGIOS: LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO, ASÍ COMO LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "¿Cuáles son los derechos humanos más importantes en México y en el mundo? ¿Consideran que estos derechos son respetados por todas las sociedades?"


• Generar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos que los alumnos consideran más importantes.


• Realizar una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre uno de los derechos humanos más importantes y su situación actual en México y en el mundo.


• Los grupos deben utilizar diversas fuentes de información, como libros, artículos, videos y entrevistas.


• Cada grupo debe elaborar un informe que incluya la definición del derecho humano elegido, ejemplos de violaciones o respeto a dicho derecho y posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su informe a toda la clase.


• Se promueve un debate sobre la importancia de los derechos humanos y su vigencia en distintas sociedades.


• Se concluye la sesión destacando la importan