Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: México en la diversidad cultural.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y preguntar a los alumnos qué pueden inferir sobre ellas.


• Planteamiento del problema: México en la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la diversidad cultural de México y del mundo.


• Actividad 1: Investigar en grupos sobre una manifestación artística de una cultura específica y exponer los resultados.


• Actividad 2: Realizar una actividad artística relacionada con la manifestación cultural investigada.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad cultural a través de esta actividad?


• Tarea: Investigar sobre otra manifestación artística de una cultura distinta y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Cada grupo presenta brevemente la manifestación artística que investigaron.


• Planteamiento de la actividad: Representación de la riqueza pluricultural en México y del mundo a través del arte.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos eligen una manifestación artí