Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el uso y transformación de materiales en procesos técnicos de distintas comunidades

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Proyecto interdisciplinar: "La PCIA útil para la vida"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cuestionario y realización de una presentación oral

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es lo que más te gusta de la tecnología? ¿Y lo que menos te gusta?


• Discusión en pequeños grupos sobre las respuestas a la pregunta disparadora.


• Puesta en común de las respuestas y registro en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los distintos tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Observación y clasificación de objetos según los materiales que están hechos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales en los procesos técnicos.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los procesos técnicos de distintas comunidades, haciendo énfasis en los materiales utilizados.


• Elaboración de un informe escrito sobre un proceso técnico específico.

Sesión 3:

• Presentación oral de los informes escritos por parte de cada grupo.


• Evaluación formativa: Realización de una rúbrica de evaluación grupal para valorar la calidad de las presentaciones.

Sesión 4:

• Análisis de casos reales de daños sociales o a la natural