La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atención al problema de falta de comunicación y respeto entre los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no se comunican entre ellos y se faltan el respeto física y verbalmente.


• Generación de preguntas iniciales relacionadas al tema y al problema.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Lectura de texto sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de mapas y gráficos relacionados al tema.


• Discusión en grupo sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación de ambos continentes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el problema planteado al inicio de la clase.


• Puesta en común de las reflexiones y análisis de posibles soluciones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de material complementario sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos complementarios.


• Realización de actividades prácticas como la elaboración de