La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de que los estudiantes conocen sobre el descubrimiento de América pero no identifican las consecuencias que trajo consigo la exploración.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados para evaluar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: "Los estudiantes conocen sobre el descubrimiento de América pero no identifican las consecuencias que trajo consigo la exploración".


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la exploración de América.

Desarrollo:

• Introducción a Hernán Cortés y su papel en la conquista de México.


• Lectura de un texto sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Análisis en grupo de las estrategias utilizadas por Cortés para someter a la población indígena.


• Debate sobre las implicaciones y consecuencias de estas campañas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Presentación de conclusiones en grupo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentaci