Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Problema: ¿Cuál es la importancia de la migración a través de la historia?

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la migración en la historia.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre la importancia de la migración.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre los primeros pueblos en el territorio del país y su relación con la migración.


• Reparto de materiales de lectura relacionados con el tema.


• Lectura individual y grupal de los materiales.


• Realización de una puesta en común de los hallazgos y conclusiones obtenidas de la lectura.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la migración en la historia.


• Compartir las respuestas en pequeños grupos y realizar una retroalimentación en plenaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un pueblo antiguo y su migración en el territorio del país.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una puesta en común de los hallazgos de la investigación realizada por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos d