Introducción al proyecto comunitario y a los relatos en inglés

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a los relatos en inglés
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el concepto de relatos en inglés y su importancia para expresar sucesos significativos en diferentes ámbitos de sus vidas.
Fases:
Inicio:

1. Saludo y revisión de tareas previas.


2. Presentación del tema: ¿Qué es un relato en inglés? Importancia de expresar sucesos significativos.
   Desarrollo:


3. Actividad 1: Lectura en voz alta de un relato en inglés sobre un suceso familiar, escolar, comunitario o social. Discusión en grupo sobre las características del relato.


4. Actividad 2: Elaboración en parejas de un pequeño relato en inglés sobre un suceso significativo en la vida de cada alumno. Uso de recursos visuales o auditivos para complementar el relato.
   Cierre:


5. Puesta en común de los relatos elaborados por los alumnos.


6. Reflexión sobre la importancia de expresar sucesos significativos a través de los relatos en inglés.

Sesión 2:
Tema: Investigación de acontecimiento histórico comunitario
Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario para elaborar un texto oral y escrito en inglés que exprese la postura de los alumnos.
Fases:
Inicio:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Presentación del objetivo de la sesión.
   Desarrollo:


3. Actividad 1: Investigación en grupo de un acontecimiento histórico comunitario relevante. Recopilación de información sobre el suceso, sus antecedentes y consecuencias.


4. Actividad 2: Elaboración de un texto oral y escrito en inglés que exprese la postura de los alumnos con respecto al acontecimiento histórico. Uso de recursos visuales o auditivos para apoyar la presentación oral.
   Cierre:


5. Presentación oral