La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Convivencia sana y fomento de valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la convivencia.


• Exposición del tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Lectura de un cuento corto que muestre la diversidad cultural y lingüística.


• Reflexión y debate sobre el cuento y la importancia de respetar y valorar las diferencias culturales y lingüísticas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que muestren la diversidad lingüística.


• Lectura en voz alta de fragmentos de las obras seleccionadas.


• Análisis y reflexión sobre los elementos culturales y lingüísticos presentes en las obras.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen un cuento que muestre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de un video documental sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Debate y reflexión sobre el video y sus implicaciones en la sociedad.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las lenguas indígenas presentes en México, sus características y su importancia cultural.


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