Introducción al tema de la alimentación saludable y el impacto de los medios de comunicación

alfredo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable y el impacto de los medios de comunicación


Objetivo:



  • Comprender la influencia de los medios de comunicación en el consumo de alimentos poco saludables y su impacto en la salud, la economía personal y familiar.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones. ¿Alguien puede mencionar ejemplos de alimentos poco saludables o anuncios de comida que haya visto en la televisión o redes sociales?"



  1. Actividad de indagación (15 minutos)



  • Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus diferentes grupos de alimentos.

  • División de los alumnos en grupos y entrega de imágenes de alimentos poco saludables.

  • Cada grupo debe analizar las imágenes y discutir en qué grupo del Plato del Bien Comer encajaría cada alimento.

  • Compartir las conclusiones y reflexionar sobre cómo estas imágenes pueden influir en nuestras decisiones alimentarias.



  1. Explicación de la influencia de los medios de comunicación (10 minutos)



  • Presentación de ejemplos de anuncios de alimentos poco saludables en medios de comunicación.

  • Discusión sobre cómo estos anuncios pueden influir en nuestras decisiones de consumo.

  • Reflexión sobre el impacto de estos alimentos en nuestra salud, economía personal y familiar.



  1. Toma de decisiones (10 minutos)



  • Planteamiento de un escenario: "Imagina que tienes que elegir entre comprar una bolsa de papas fritas o una manzana. ¿Qué factores tomarías en cuenta para tomar una decisión saludable y económica?"

  • Discusión en gr