Factores que inciden en los procesos técnicos
Laura Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de planeación enfoque de los temas factores culturales y naturales.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.
- Motivación a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyen los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida?".
- Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Fase de desarrollo:
- Lectura y discusión de un texto o artículo relacionado con el tema.
- Realización de una actividad en grupos, en la que los alumnos identifiquen y analicen ejemplos concretos de factores sociales, económicos, culturales y naturales presentes en soluciones técnicas conocidas.
- Presentación de los resultados de la actividad por parte de los grupos.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre la importancia de tomar en cuenta estos factores en los procesos técnicos.
- Planteamiento de una tarea de