Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Carla Susan Cardozo Velasquez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidando nuestra naturaleza: construyendo una conciencia ambiental"


Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de Violencia intrafamiliar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Introducción al problema de la violencia intrafamiliar y su relación con el cuidado del ambiente.

  • Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de la naturaleza y reflexión sobre la importancia de preservarla.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la violencia intrafamiliar al cuidado y conservación de la naturaleza en nuestra comunidad?


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán cómo la violencia intrafamiliar afecta a la naturaleza en su comunidad.

  • Recopilación de información en un cuadro comparativo.

  • Reflexión en grupo sobre los impactos negativos encontrados.


Sesión 3:



  • Actividad de análisis: Los alumnos identificarán las condiciones ambientales de su comunidad y cómo están afectando a plantas, animales y personas.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las condiciones ambientales y sus efectos.


Sesión 4:



  • Actividad de propuestas: Los alumnos, en colaboración, harán propuestas para mejorar las condiciones ambientales identificadas y reducir los impactos de la violencia intrafamiliar.

  • Elaboración de un mural con las propuestas, incluyendo dibujos y frases representativas.


Sesión