Capacidades, habilidades y destrezas motrices

julio cesar montiel temporal
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la obesidad en alumnos y padres de familia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades físicas que los alumnos disfrutan y que pueden ayudar a promover una vida saludable.

  • Organización de grupos para investigar sobre las causas y consecuencias de la obesidad en alumnos y padres de familia.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de los grupos sobre la información recopilada.

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la obesidad.

  • Identificación de los factores que pueden promover una vida saludable.

  • Realización de una actividad física en grupo para demostrar una habilidad motriz específica.

  • Reflexión sobre la importancia de mantenerse activo para evitar la obesidad.


Sesión 3:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el proyecto.

  • Organización de grupos para llevar a cabo acciones de servicio relacionadas con la promoción de la actividad física y la vida saludable.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar en la comunidad escolar.

  • Preparación de materiales y recursos necesarios para las acciones de servicio.