Materiales, procesos técnicos y comunidad - Tecnología - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Tecnología - Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar la problemática: los alumnos no distinguen entre los materiales y su origen.
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Mostrar diferentes tipos de materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su origen (natural, artificial, reciclado).


• Realizar un mapa conceptual en el que los alumnos relacionen los diferentes materiales con su origen.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen de los materiales que utilizamos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los procesos de transformación de algunos materiales comunes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el origen de los materiales.
  Desarrollo:


• Presentar diferentes procesos de transformación de materiales (por ejemplo, extracción, fabricación, reciclaje) y ejemplos de materiales que pasan por cada uno de ellos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos emparejen los materiales con los procesos de transformación correspondientes.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer