Construcción del proyecto de vida
Fernando de la Luz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para un ambiente respetuoso e inclusivo.
- Realizar una breve dinámica de integración para que los alumnos se sientan cómodos y participen activamente en la clase.
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de construir un proyecto de vida que les permita alcanzar sus metas y ser felices.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea relacionada con la construcción del proyecto de vida.
- Cada grupo deberá identificar y discutir posibles retos a superar en la vida, estrategias de apoyo mutuo para enfrentar esos retos y acciones a realizar para lograr el bienestar personal y colectivo.
- Los alumnos tendrán que colaborar en la búsqueda de información, reflexionar y debatir en grupo, y luego plasmar sus ideas en un mapa conceptual o infografía.
- Durante el desarrollo de la actividad, el docente se encargará de brindar orientación y apoyo a los alumnos, fomentando la participación igualitaria y respetuosa de todos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presentará su mapa conceptual o infografía al resto de la clase.
- Después de cada presentación, se abrirá un espacio de retroalimentación donde los demás alumnos podrán hacer preguntas, comentar o brinda