Introducción al sistema locomotor

Daniela de
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema locomotor
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de estructura y funcionamiento del cuerpo humano, enfocándose en el sistema locomotor y su importancia para el cuidado de la salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y recordarles la importancia de cuidar su cuerpo y mantenerse saludables.

    • Plantear el problema: "¿Sabían que hay estudiantes de su edad que no reconocen el sistema locomotor? Nosotros vamos a aprender sobre ello y luego ayudaremos a otros niños a conocerlo también."



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el cuerpo humano.

    • Presentar una breve explicación sobre el sistema locomotor, sus partes y funciones.

    • Mostrar imágenes o esquemas del sistema locomotor y pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes, como los huesos, las articulaciones y los músculos.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y armen un esqueleto humano con cartulinas y papel, etiquetando las diferentes partes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer el sistema locomotor y cómo esto puede ayudarles a cuidar su cuerpo y prevenir lesiones.

    • Asignar una tarea a los alumnos: investigar en casa sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.




Sesión 2: Cuidado del sistema locomotor en la vida diaria
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor en su vida diaria.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Revisar la tarea asign