Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Marisol De
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la violencia escolar relacionada con los embarazos adolescentes.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los métodos anticonceptivos que los estudiantes conocen.

  3. Explorar el concepto de proyecto de vida y su relación con la planificación del embarazo.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un método anticonceptivo diferente.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre su método anticonceptivo asignado, incluyendo su efectividad, ventajas y desventajas, y cómo se utiliza correctamente.

  3. Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales o audiovisuales.


Cierre:



  1. Realizar una discusión en conjunto sobre la efectividad de los diferentes métodos anticonceptivos.

  2. Destacar la importancia del condón como método de doble protección.

  3. Reflexionar sobre la relación entre la planificación del embarazo y el proyecto de vida.

  4. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar s