Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Introducción al concepto de familia y sus diferentes tipos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja qué significa para ellos su familia y qué valor le otorgan a sus integrantes.


• Puesta en común y debate en parejas sobre las respuestas.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.

Sesión 2:

• Presentación del problema a atender: Conocer a su familia y su valor.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un árbol genealógico de su familia, incluyendo a todos sus integrantes (padres, hermanos, abuelos, tíos, primos, etc.).


• Reflexión en parejas sobre la importancia de conocer a su familia y el valor que cada uno tiene en su vida.


• Puesta en común y debate grupal sobre las reflexiones.


• Cierre de la sesión con una actividad creativa donde los alumnos deberán dibujar o escribir cómo se sienten al conocer más sobre su familia.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y del objetivo trabajado.