Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y de investigación.


3. Cierre: Sistematización de los aprendizajes y reflexión sobre el tema.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación mediante una breve introducción sobre la historia del microscopio y su importancia en el avance del conocimiento científico.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes tipos de microscopios (ópticos, electrónicos, etc.) y sus partes. Además, se les proporcionará información sobre las primeras observaciones microscópicas y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.
Cierre: Reflexión y debate en grupo sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos. Los estudiantes podrán expresar sus conocimientos previos y generar preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y planteamiento de nuevas preguntas sobre el tema.
Desarrollo: Realización de una actividad de investigación en la que los alumnos recopilen información sobre las bacterias, las células y lo