Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
VERONICA ROBLES
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: A los alumnos les cuesta trabajo expresar sus sentimientos y dependen de otros para tomar decisiones.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.
- Planteamiento de la problemática a través de una breve explicación y preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre su propia experiencia.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Realización de actividades prácticas para identificar y comprender los sentimientos propios.
- Estudio de casos donde se analizará cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y su relación con la problemática planteada.
- Guiar a los alumnos a establecer un compromiso personal para expresar sus propios sentimientos y tomar decisiones asertivas.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del compromiso personal establecido.
- Compartir las experiencias de los alumnos en relación con la tarea asignada.
- Planteamiento de nuevas preguntas para reflexionar sobre los desafíos y beneficios de expresar los p