Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JUAN ESTRADA
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 6º de Primaria


Objetivos de aprendizaje:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada sobre el cuidado de la salud.

  • Preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Utilizar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia con inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar dudas y atender comentarios y opiniones sobre lo expuesto.

  • Comprender lo expuesto, tomar notas, hacer preguntas y argumentar opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario y enfoque interdisciplinar


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y organización de grupos (45 minutos)



  • Presentación del tema: importancia del cuidado de la salud y su relación con las enfermedades respiratorias.

  • Formación de grupos de trabajo (cada grupo estará compuesto por 4-5 estudiantes).

  • Asignación de responsabilidades dentro de los grupos (encargados de investigación, redacción del guion, diseño de materiales de apoyo, etc.).


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Los grupos investigarán en diversas fuentes de información sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y las enfermedades respiratorias.

  • Cada grupo recopilará la información y seleccionará los datos más relevantes para su exposición.


Sesión 3: Elaboración del guion y preparación de materiales (45 minutos)



  • Los grupos redactarán un guion para su exposición, organizando la información recopilada de manera ordenada.

  • Prepararán diversos materiales de apoyo, como gráficas, imágenes, videos, etc., para enriquecer su presentación.


Sesi