Introducción a las figuras geométricas

ADRIANA GOMEZ
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas



  • Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y sus características".

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de su entorno y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno.

  • Presentación de las figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo. Descripción de sus características principales (forma, número de lados y vértices).

  • Juego de reconocimiento: Mostrar imágenes de animales, plantas y objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada uno.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las figuras geométricas en nuestro entorno.


Sesión 2: El tangram como recurso para representar figuras geométricas



  • Repaso de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.

  • Introducción al tangram: Explicación de qué es y cómo se compone el tangram.

  • Actividad práctica: Entregar a los alumnos figuras de animales, plantas u objetos y pedirles que los representen utilizando las piezas del tangram. A medida que los alumnos van completando las representaciones, se les pide que nombren y describan las figuras geométricas utilizadas.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre cómo el tangram puede ser utilizado para representar diferentes figuras geométricas.


Sesión 3: Exploración de figuras geométricas en el entorno escolar



  • Actividad de observación: Realizar un recorrido por la escuela en búsqueda de figuras geométricas en el entorno escolar. Se les pide a los alumnos que las identifiquen y las describan oralmente.

  • Actividad práctica: Tomar