Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Jose Toledo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 min)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve revisión de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 min)
Sesión 1:



  • Actividad: Investigación en línea sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas herramientas para la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Elaboración de un listado de las funciones y procesos de cambio técnico de estas herramientas.


Sesión 2:



  • Actividad: Visita a una organización o empresa local que utilice herramientas, máquinas o instrumentos en su trabajo.

  • Observación y registro de las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados.

  • Entrevistas a los trabajadores para conocer su experiencia y perspectivas sobre el uso de estas herramientas.


Sesión 3:



  • Actividad: Diseño y construcción de una maqueta o prototipo de una herramienta, máquina