Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: PENSAR, ACTUAR

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nos comportamos, cómo pensamos y cómo nos relacionamos con los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de tener una actitud positiva hacia nosotros mismos y hacia los demás.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación o contexto en el cual deben analizar cómo serían diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Los grupos deben investigar y discutir las posibles respuestas, considerando la diversidad de opiniones y enfoques.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se presentaron.


• Destacar la importancia de respetar las diferencias y cómo esto contribuye a un mayor bienestar personal y social.


• Dejar una tarea de reflexión individual sobre cómo cada alumno puede aplicar estas ideas en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones individuales realizadas.


• Realizar una dinámica de juego de rol