Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para Primero de Primaria: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos no saben reconocer sus propios gustos e identificar quiénes son.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identidad y gustos personales

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta sus gustos personales.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que aborde la temática de la identidad y los gustos personales.


• En parejas, los alumnos harán una lista de objetos, personas o lugares que les gustan y los describirán oralmente.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la descripción oral de objetos.


• Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los describan de manera oral, utilizando adjetivos.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan por escrito un objeto de su elección.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares

• Introducir el tema de la descripción de lugares mediante la lectura de un libro ilustrado que muestre diferentes lugares.


• En grupos pequeños, los alumnos elegirán un lugar y lo describirán de manera oral, mencionando características como colores, formas y elementos presentes.


• En parejas, los alumnos escribirán una descripción de un lugar que les gu