Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Investigación en grupos sobre una manifestación artística en México y su relación con la diversidad cultural.


• Presentación de los hallazgos de investigación de cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos experimenten con el uso de su cuerpo como medio de expresión artística.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y la importancia del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Aplicación de una técnica de investigación para recopilar información sobre el uso del cuerpo en una manifestación artística seleccionada por los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al uso del espacio en las manifestaciones artísticas.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos experimenten con el uso del espacio como elemento artístico.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y la import