Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Christian Fabian REGLA
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo de aprendizaje: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  1. Iniciar la clase con una pregunta reflexiva relacionada al tema: "¿Qué entienden por desigualdades socioeconómicas? ¿Cuáles creen que son sus efectos en la vida de las personas?"



  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.



  3. Presentar el problema interdisciplinar: "Saben algo sobre las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, pero no saben relacionarlas con el deterioro ambiental". Explicar que durante las sesiones se buscará establecer esta relación.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  1. Presentar una introducción teórica sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. Explorar datos estadísticos y ejemplos concretos.



  2. Realizar una actividad de análisis de casos: Los alumnos deben identificar situaciones de desigualdad socioeconómica en su comunidad y describir cómo afectan la calidad de vida de las personas.



  3. En grupos, los alumnos deben investigar y recopilar información sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas y cómo se relacionan con el deterioro ambiental.




Sesión 2:



  1. Compartir en grupos los resultados de la investigación y debatir sobre las relaciones encontradas entre las desigualdades socioeconómicas y el deterioro ambiental.