Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Dificultad en sus capacidades y destrezas motrices

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentar el problema de la dificultad en las capacidades y destrezas motrices que enfrentan algunos alumnos.


• Motivar a los alumnos a participar activamente y a valorar las capacidades de cada uno.

Desarrollo:

• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.


• Organizar juegos y actividades que fomenten el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, como carreras, saltos, lanzamientos, etc.


• Fomentar la participación en parejas o equipos mixtos para promover la igualdad de género y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices ejercitadas durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexiones sobre su propio rendimiento y el de sus compañeros.


• Recordar el objetivo de valorar las capacidades y destrezas propias y de los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema de las capacidades y destrezas motrices, como la organizació