Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo: Reconocer que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identificar la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración y preservación.
   
   
   • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su relación con la historia de las personas y pueblos.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema de la basura y su impacto en los ecosistemas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la acumulación de basura en los ecosistemas.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre la relación entre el desarrollo histórico y la pérdida de especies endémicas.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión y discusión en grupos (20 minutos):
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir los resultados de su investigación y discutir la relación entre el desarrollo histórico y la pérdida de especies endémicas.
   
   
   • Promover la reflexión sobre cómo los procesos históricos han afectado a los ecosistemas y qué acciones se pueden tomar para su regeneración y preservación res