Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase - Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una variedad de objetos y elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los objetos y elementos presentados.


• Fomentar la observación y exploración de los objetos y elementos.

Sesión 2:

• Clasificación de objetos y elementos: Organizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen los objetos y elementos presentados en la sesión anterior de acuerdo a diferentes criterios (forma, color, tamaño, etc.).


• Promover el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Sesión 3:

• Experimentación con objetos y elementos: Proponer a los alumnos realizar diferentes experimentos utilizando los objetos y elementos presentados en las sesiones anteriores.


• Asegurarse de que los alumnos sigan las normas de seguridad establecidas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los experimentos: Guiar una discusión grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias y descubrimientos durante los experimentos.


• Estimular la expresión oral y la capacidad de argumentación de los alumnos.

Sesión 5:

• Presentación de resultados: Invitar a los alumnos a que presente