Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México

marisela gutiierrez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México


Sesión 1: Introducción y exploración
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán reconocer la importancia de conocer el territorio donde viven y México, así como identificar algunas características básicas del país.


Actividades:



  1. Presentación del problema: "Los niños no conocen características de su país". Se discutirá con los alumnos la importancia de conocer su entorno y su país.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su entorno y México.

  3. Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad de observación y registro de las características del territorio donde viven. Se les proporcionará una hoja de trabajo con preguntas sobre suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua.

  4. Puesta en común de los resultados de la actividad de exploración.

  5. Introducción al tema: breve explicación sobre los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua que existen en México.


Sesión 2: Organización política y cambios históricos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán reconocer la organización política de México y los cambios históricos que ha sufrido hasta su conformación actual.


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las características del territorio donde viven y México.

  2. Introducción al tema: explicación sobre la organización política de México, destacando la división territorial en entidades federativas.

  3. Actividad de investigación: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los cambios históricos que ha sufrido México hasta su conformación actual. Se l