Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
ZAIRA VALDEZ- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema f.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos expresen lo que saben sobre las reacciones químicas.
- Plantear el problema f: ¿Cómo podemos utilizar las reacciones químicas para solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente?
Desarrollo:
- Explicar brevemente los conceptos básicos de las reacciones químicas: sustancias químicas, cambios físicos y cambios químicos.
- Mostrar ejemplos de manifestaciones de reacciones químicas en la vida cotidiana.
- Presentar la Ley de conservación de la materia y explicar su importancia en las reacciones químicas.
- Realizar experimentos sencillos para demostrar la ley de conservación de la materia.
- Explicar la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor durante las reacciones químicas.
Cierre:
- Realizar una actividad de recapitulación en