Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Refugio Korina Castro- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Existe violencia entre los alumnos de la escuela ya que no saben regular sus emociones.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a trabajar: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que experimentan los estudiantes en su entorno familiar, escolar y comunitario.
- Reflexión grupal sobre la importancia de expresar y regular adecuadamente las emociones.
Desarrollo:
- Exposición de ejemplos de recursos literarios utilizados en obras literarias relacionadas con el tema de la sesión.
- Realización de una actividad de identificación de recursos literarios en textos seleccionados, relacionados con los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
- Trabajo individual de escritura de una breve autobiografía utilizando recursos literarios para expresar las sensaciones, emociones, s