La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Falta de habilidades y gestión para resolver conflictos y falta de hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Hacer preguntas clave para despertar el interés de los alumnos: ¿cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?


• Mostrar imágenes relacionadas con el tema y generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la interacción entre los grupos y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Realizar una discusión en clase sobre los hallazgos y el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Reflexionar sobre la importancia de este tema en la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo apre