Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para atender la falta de conocimientos previos en lectoescritura y el ausentismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Instrumento de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Observación de participación y aplicaciones prácticas de los conceptos aprendidos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra comunidad y sus características.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje y la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realización de ejemplos prácticos de transformación de materiales (por ejemplo, cómo se produce un papel a partir de la madera).


• Discusión y análisis de los beneficios y desafíos de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión y relación con el objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea de investigación sobre materiales locales y su aplicación en la comunidad.


• Evaluación formativa mediante un cuestionario de conocimientos previos para identificar las áreas de oportunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y retroalimentación sobre